Jueves, 25 Abr,2019
  • Educación y mercado (II)

    Publicado: Abr 07 2019

    Si bien es cierto que comunica saberes heredados, indispensables para situarse en el mundo, hay que pensar en el modo de trasmisión y a qué valores se les concede mayor importancia. Esto permite plantear, por ejemplo, la ...

  • Libertad y educación I

    Publicado: Mar 31 2019

    Sin embargo, para nuestra realidad se carece de un gran proyecto liberador que oriente la educación y la enseñanza, permita superar la mentalidad provinciana y conformista propiciando libertades de conciencia, expresión,  ...

  • El círculo toma como eje la combinación del empirismo con la nueva lógica de G. Frege, Bertrand Russell y Alfred Whitehead, instrumento de análisis de los lenguajes científicos y filosóficos. En el trasfondo ...

  • Los manifiestos y su significado I

    Publicado: Mar 03 2019

    Las 95 proposiciones de Lutero y su reforma religiosa —1517—; el manifiesto del partido comunista —1848—; el manifiesto surrealista de André Breton —1924—; el manifiesto científico del Círculo ...

  • Límites de la razón

    Publicado: Feb 10 2019

    Poseemos la razón pero no la usamos correctamente, de ahí la necesidad de un método racional que permita alcanzar metas y propósitos, sin ir al azar y de manera desordenada. Este método se construye con reglas ...

  • Racionalidad y violencia

    Publicado: Feb 03 2019

    Sin embargo, al interior de las discusiones hay un cúmulo de intereses disfrazados en  conductas irracionales, degradantes y comportamientos desproporcionados e injustificados, pero que los hacen aparecer ante la sociedad como razonables ...

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