Sobre esta manifestación Luis Fernando Marín, presidente de la asociación sindical de profesores en el alma máter quindiano, explicó a La Crónica del Quindío: “Desde la semana pasada se encendieron las alarmas cuando la ministra de Educación, María Fernanda Campo presentó al Congreso de la República el proyecto de reforma a la educación superior.
No avalamos esa iniciativa porque el gobierno en los últimos nueve años no ha cumplido con el artículo 86 de la ley 30. Existe una deuda de 780 mil millones de pesos y lo que ofrece con el recaudo de los dos puntos del Producto Interno Bruto, PIB, no alcanza a cubrirla y lo que se busca es resolver ese problema presupuestal”.
“Además se solicita que en los próximos cinco años la cobertura llegue a los 640 mil cupos, pero con menos plata, de esa manera no vemos viable que la calidad en la educación superior mejore. Queremos que todo se haga de la mejor forma y por eso presentaremos algunos cambios buscando que nos atiendan nuestras sugerencias y así el gobierno, el estudiantado y las universidades nos beneficiemos”.
Inconvenientes
Con relación a la propuesta del viernes en la universidad del Quindío, Luis Fernando Marín expresó: “Yo no quiero darle la razón a nadie, pero yo creo que si hubo un problema con relación a la posición de las directivas de la universidad, quienes tomaron una actitud de retaliación y por ello los estudiantes actuaron en contra de las instalaciones”.
Es de precisar que un grupo de personas rayaron la semana pasada varias paredes del centro superior, lo que generó el rechazo de las directivas así como de varios estudiantes ajenos a las protestas, quienes indicaron a este medio que si bien existe el derecho a la protesta no se debe atentar contra los bienes inmuebles de la universidad.
La marcha
De la misma manera, un grupo de estudiantes efectuó una marcha que denominaron pacífica por las calles de Armenia.
Sin que se registraran hechos relevantes, los protestantes lanzaron arengas contra la iniciativa, mientras unidades de la Policía Nacional en el Quindío garantizaron la seguridad tanto de los manifestantes como de la ciudadanía en general.
Se ha informado que dentro del alma máter se adelanta una consulta para establecer el conocimiento de la comunidad educativa con relación a la reforma de la ley 30, cuyos resultados serán enviados a la coordinadora nacional que promueve el cese de actividades este 12 y 13 de octubre, con el fin de diseñar una propuesta alterna a la expuesta por el gobierno.
“No hay por qué hacer paros”
El presidente Juan Manuel Santos Calderón afirmó que las protestas por la reforma a la educación superior no tienen argumentos. “Aquí sí que no hay argumentos, sino información tergiversada y lo peor es que engañan a estudiantes, docentes y padres de familia diciéndoles que la reforma tiene contenidos que no son ciertos”.
Sostuvo que la reforma no privatizará la educación, no la convertirá en una mercancía, no significa incremento de matrículas y no afecta la autonomía de las instituciones educativas. Con ello se aumentarán los recursos para el sector en más de 11 billones de pesos en los próximos diez años.
La iniciativa garantizará, además, que se puedan otorgar créditos con cero interés real, becas y subsidios de sostenimiento, así como la creación de 600 mil nuevos cupos para los jóvenes de escasos recursos de aquí al 2014. Además se asignarán recursos para que más profesores se capaciten mejor.
Por ello puntualizó no se justifica convocar paros sin argumentos contra la reforma.
“Vandalismo no está permitido”
Sobre los hechos ocurridos en la universidad del Quindío y los daños que algunos estudiantes provocaron, el rector Alfonso Londoño Orozco indicó: “Se están haciendo algunas investigaciones con relación a esos actos de vandalismo que se produjeron y esperamos recuperar la universidad pronto”.
Además reiteró: “Esperamos que eso no se vuelva a presentar además porque la reforma a la ley 30 es una determinación nacional y lo que estamos haciendo es hacer foros para que los estudiantes entiendan en qué consiste y así tengan argumentas reales sobre los cambios”.
Reforma a la ley 30
Después de 18 años de la expedición de la Ley 30, por la cual se organiza el servicio público de la educación superior en Colombia, el gobierno presenta una reforma.
* Es una propuesta que surge de la necesidad de organizar el sistema de educación superior en Colombia para responder a las necesidades de formación de calidad.
* Porque hay que ofrecer las condiciones para que los 3’226.213 de jóvenes que entre los años 2000 y 2010 no ingresaron a la educación superior pero desertaron, ingresen, permanezcan y se gradúen.
* Porque tan solo el 13% del total de los programas de pregrado cuenta con acreditación de alta calidad, el 8% de las instituciones tiene acreditación de alta calidad, el 13,5% de los docentes en tiempo completo equivalente cuenta con doctorado.
* Se hará un incremento del presupuesto anual de tres (3) puntos porcentuales, desde el año 2012 hasta el 2022, adicionales al 2% que se entregará a las instituciones estatales que hoy, por la Ley 30.
* De acuerdo con la propuesta de los rectores de las universidades públicas, hasta el 2014 la mitad de dichos recursos, es decir 1.5 puntos, serán entregados a las universidades públicas de conformidad con el aporte histórico y la otra mitad será distribuida por el ministerio de Educación con base en indicadores que respondan al mejoramiento de la calidad. Entre el 2015 y el 2022, estos recursos se distribuirán de acuerdo con los resultados de las instituciones en los tres años anteriores.
* Se dispone que la Nación y las entidades territoriales puedan hacer aportes adicionales, que no incrementarán la base presupuestal para la inversión en proyectos específicos de infraestructura y ambientes de aprendizaje. De la misma manera, se incluye como fuente de financiación los recursos del Sistema General de Regalías.
* La reforma plantea recursos públicos adicionales para los próximos tres años, por un valor de 1,5 billones de pesos, en pesos corrientes, para todo el sistema de educación superior. En total, entre 2012 y 2022 se destinarán 11,1 billones de pesos adicionales, en pesos corrientes.
* Se destinarán 600.000 millones de pesos hasta 2014 y 6,46 billones de pesos entre 2012 y 2022 para las instituciones de educación superior. Esta reforma garantiza, además, recursos públicos, entre 2012 y 2022, por 35,3 billones de pesos, en pesos corrientes para las instituciones de educación superior públicas, de los cuales 6 billones de pesos son adicionales.
* 915.500 millones de pesos irán destinados, entre 2012 y 2014, para otorgar subsidios de sostenimiento, así como para subsidiar la matrícula y la tasa de interés durante la época de estudios de los beneficiarios de créditos del Icetex. Entre 2012 y 2022, por este mismo concepto, se destinarán 4,7 billones de pesos.
* Propone pasar del 37% al 50% de cobertura en educación superior e incrementar en 600.000 los nuevos cupos de pregrado y en 45.000 los de posgrado, así como aumentar la participación de matriculados en programas técnicos y tecnológicos de 33% a 45%. La meta es que con la reforma el país alcance en el año 2022 los niveles de cobertura de los países desarrollados, que está alrededor del 64%.
